Výše uvedené metodické příručky jsou prvními z řady připravovaných metodických příruček zaměřených na metodiku reedukace jednotlivých poruch řeči. Výše uvedené metodické příručky předpokládají znalosti v rozsahu státní zkoušky z logopedie, a proto nezabíhají do podrobností, pokud jde o příčiny a příznaky poruchy. Dostatečně podrobně však nabízejí linii postupu reedukace. Metodika vychází z koncepce Sovákovy logopedické školy a respektuje i nové poznatky z biologie učení. Texty jsou zpracovány tak, aby minimalizovaly možné škody z neodborného použití. 1. vydání; 64 stran.
