Co by měli rodiče znát, učitelé respektovat a rozvíjet, 2, rozšířené a aktualizované vydání Kniha systematicky popisuje specifika rozvoje a výchovy dětí do šesti let v rodině a se zaměřením na vzdělávací práci v mateřských školách Věnuje se mimo jiné těmto otázkám:  • adaptace dítěte při vstupu do mateřské školy  • možnosti pro rodiče, jak se aktivně vyrovnat se změnami spojenými s nástupem dítěte do mateřské školy  • připravenost dítěte na základní školu  • komplexní analýza běžných mateřských škol  • základní směřování alternativních programů Kromě učitelů mateřských škol a rodičů předškolních dětí je publikace určena i studentům pedagogických oborů, sociálním pracovníkům a všem dalším lidem, kteří pracují s dětmi jak na profesní úrovni, tak v různé zájmové činnosti Doc PaedDr Soňa Koťátková, PhD, je vedoucí oddělení předškolní pedagogiky na Pedagogické fakultě UK v Praze, kde od počátku devadesátých let vyučuje především studenty oborů zaměřených na pedagogiku předškolního věku Působí také jako garant dalšího vzdělávání učitelek mateřských škol z praxe Spolupracuje s odbornými institucemi zaměřenými na předškolní děti, výzkumně se angažuje a publikuje v odborných časopisech a nakladatelstvích v ČR i v zahraničí