Metody reedukace SPU – DYSGRAFIE Tato publikace se podrobně zabývá dysgrafií, jejími projevy, důsledky ve škole i v běžném životě Hlavním těžištěm jsou konkrétní možnosti reedukace a kompenzace této specifické poruchy učení Brožura je využitelná i pro mateřské školy ( např grafomotorický nácvik) Ukázka: …Je-li způsob ověřování znalostí ve škole navíc zaměřen především nebo dokonce pouze na písemnou formu, dosahují tyto děti často nižších výsledků, negativně ovlivněných projevy dysgrafie (takže např i v naukových přemětech, kdy učivo ústně ovládají, při písemném ověřování dosahují neadekvátních, horších výsledků či selhávají) Protože nemají možnost projevit své znalosti ústně a dosáhnout tak často podstatně lepších výsledků, mohou se zcela zbytečně stát neúspěšnými žáky! Nezanedbatelným jevem je i to, že vzhledem k výše uvedeným možným obtížím dochází k tomu, že dítě přestává mít po určité době opakovaných neúspěchů zájem o psaní, případně i kreslení, rýsování To se pro něho stává nutným zlem Některé děti se dopracují až k odporu ke psaní Ztrácejí motivaci, nevěří v možnost zlepšení…